Authors | |
---|---|
Publishers | |
ISBN | 978-1-108-85565-5 |
Language | English |
Cover | Soft Cover |
Source | FOREIGN |
Template | BOOKS |
Click Start 4 Computer Science for Schools(Revised edition)
රු2,190.00
Price Summary
- රු2,190.00
- රු2,190.00
- රු2,190.00
The revised edition of Click Start: Computer Science for Schools is based on Windows 7 and MS Office 2010, with extensive updates on Windows 10 and MS Office 2016. The series aids the understanding of the essentials of computer science including computer basics, office applications, creative software, programming concepts and programming languages.
Be the first to review “Click Start 4 Computer Science for Schools(Revised edition)” Cancel reply
Related Products
ආර්ථික විද්යාව 12 ශ්රේණිය 2 කොටස අ.පො.ස උ/පෙළ
ආර්ථික විද්යාව 12 ශ්රේණිය 2 කොටස අ.පො.ස උ/පෙළ
ව්යාපාර අධ්යනය (උසස් පෙළ) 13 ශ්රේණිය
ව්යාපාර අධ්යනය (උසස් පෙළ) 13 ශ්රේණිය
භෞතික විද්යා චුම්බක ක්ෂේත්ර ඒකකය 7
භෞතික විද්යා චුම්බක ක්ෂේත්ර ඒකකය 7
සිංදු පීඩියා
ජානකී සූරියාරච්චි මහත්මිය විසින් කුඩා දරුවන් උදෙසා නිර්මාණය කල ගීත ඇතුලත් DVD තැටියකි.
ආර්ථික විද්යාව 2 කොටස (උසස් පෙළ) 13 ශ්රේණිය
ආර්ථික විද්යාව 2 කොටස (උසස් පෙළ) 13 ශ්රේණිය
කාබනික රසායනය 7,8,9 හා 10 එකක 1980 සිට වර්ග කල බහුවරණ ප්රශ්න හා විවරණ
කාබනික රසායනය 7,8,9 හා 10 එකක 1980 සිට වර්ග කල බහුවරණ ප්රශ්න හා විවරණ
භෞතික විද්යා විවරණය 2009 (12,13 ශ්රේණි )
භෞතික විද්යා විවරණය 2009 (12,13 ශ්රේණි )
භෞතික විද්යා විවරණය 2008 (12,13 ශ්රේණි )
භෞතික විද්යා විවරණය 2008 (12,13 ශ්රේණි )
භෞතික විද්යා විවරණය 2007 (12,13 ශ්රේණි )
භෞතික විද්යා විවරණය 2007 (12,13 ශ්රේණි )
භෞතික විද්යා විවරණය 2018 (12,13 ශ්රේණි )
භෞතික විද්යා විවරණය 2018 (12,13 ශ්රේණි )
ආර්ථික විද්යාව උසස් පෙළ බහුවරණ ප්රශ්න හා පිළිතුරු 1 පත්රය
ආර්ථික විද්යාව උසස් පෙළ බහුවරණ ප්රශ්න හා පිළිතුරු 1 පත්රය
උසස් පෙළ ගිණුම්කරණය 12 ශ්රේණිය 1 කොටස
උසස් පෙළ ගිණුම්කරණය 12 ශ්රේණිය 1 කොටස
Recently Viewed
බුද්ධි පරීක්ෂණය සන්නිවේදන හැකියාව
බුද්ධි පරීක්ෂණය විෂයයේ අන්තර්ගතය තුළ සන්නිවේදන හැකියාවට හිමිවන්නේ සුවිශේෂි ස්ථානයකි. එබැවින් මෙම ග්රන්ථය පරිශීලනය තුළින් සන්නිවේදන හැකියාව මැන බැලීමේ විවිධ අවස්ථාවන් අවබෝධ කර ගැනීමටත් අධ්යයනය කිරීමටත් අවස්ථාව උදාවේ.
අකුර – 9 ශ්රේණිය විද්යාව [කෙටි සටහන්]
තාර්කීකරණය කරන ලද නව විෂය නිර්දේශයන්හි
මූලික අරමුණු වන්නේ ශිෂ්ය කේන්ද්රීය අධ්යාපන
රටාවක් හා වඩාත් ක්රියාකාරකම් මත පදනම් වූ
අධ්යාපන රටාවක් මඟින් වැඩ ලෝකයට අවශ්ය
වන්නා වූ නිපුණතා සහ කුසලතාවයන්ගෙන් යුක්ත
මානව සම්පතක් බවට ශිෂ්ය ප්රඡාව සංවර්ධනය
කිරීමයි .
මෙම ක්රියාවලියේ දී සියලුම විශයන්ගේ නිපුණතා මට්ටම්
ඉහළ නංවා ගැනීම සඳහා අවශ්ය මාර්ගෝපදේශනය
හා දැනුම ශිෂ්යාට මෙන් ම පන්ති කාමරය තුළ විෂය
දැනුම බෙදන ගුරු භවතුන්ට ද ලබා දීම අධ්යාපන
ප්රකාශන ආයතනයක ප්රමුඛ කාර්ය භාර්ය විය යුතු ය .
ඩේවිඩ් කොපර්ෆිල්ඩ්
විශ්ව සාහිත්යයේ සුවිශේෂ සලකුණක් තැබූ David Copperfield නවකතාවේ සංක්ෂිප්ත සිංහල පරිවර්තනය වන මෙය, අපගේ සියුම් සිතුම් පැතුම් ඉතා සංවේදීව විනිවිද දකින අපූර්වත්වය ආත්මය කරගත් සුන්දර නිර්මාණයකි.
BUY EBOOK VERSIONඇහැළ මලට දම් පාටක්
“පාරමී දන්නවද, මේ ඇහැළ ගහටත් නමක් තියෙනවා.”
පුස්තකාල උද්යානයේ එපමණ මල් නොපිපෙන ඉසව්වක
දලුලන කුඩා ඇහැළ පැළය අසලදී කසුන් කීවේය.
පාරමීගේ සිහින් දෑස ඒ කුමක්දැයි ඇසුවාය.
“The tree of Paramee…!”
“මම පාරමී?”
“ඔව්. හැමෝටම හෙවණ ලැබෙන තැනක තමන්ටම කියලා
ගහක් තියෙන එක ෂෝක් කියලා පාරමීමනෙ කීවෙ.”
“ඒත් මේක හිටෙව්වෙ මම නෙමෙයිනෙ.”
මේ ගහ හිටෙව්වෙ මම. එයාට නමක් දුන්නෙත් මම.”
“කසුන්… ඔයාට මතකද මම ඉස්කෝලෙ හිටවපු
ඇහැළ ගහ? අපි ඒකට ඔයාගෙ නම තියමු.”
“ඕන නෑ. පාරමී දන්නවනෙ, මම ආස එහෙම නෙමෙයි.
අපැහැදිලි අමුතු මතකයක් වෙන්න.”
“ඇයි ඒ?”
“දන්නැද්ද ඉතින්, පොඩි පොඩි අරුමෝසම් හීන…!”
සන්තාන සිත්තම්
“ඔව් දෙව්… මටත් ඕන ඒ වගේ ආදරයක්… ඒතරම් ආදරයක් මම දැකලා නැහැ”
“මම නම් ඊට වඩා ආදරයක් දැකලා තියනවා තුෂ්… මම ඔයාට දෙන්නම් ඒ වගේ ආදරයක්… ඒත් මට සැකයි… ඒ තරමට මනුස්සයෙකුට ආදරේ කරන්න පුළුවන් ද කියලා ”
දෙනෙත් – තුමායා
“හොඳයි අප්පච්චී… ගිහින් එන්නම්” බිඟුන්ගේ අතට ඒ සුරත සිර විය. ඇයගේ සවනට ඒ දෙතොලේ සුසුමේ උණුසුම සමඟ කිතියක්ද දැනිණි. “එකක් නම් බැහැ රන්… මගේ වයිෆ්ට බබාලා තුනක්වත් ඕන… ඒ නිසා ඔය සුදු බංඩිය පරිස්සමට තියා ගන්.
බිඟුන් – පවීන්
උඹේ ලොකුකම හොඳටම වැඩි වුණේ මයෙ ඉවසීමක් එක්ක ගර්ලියෝ… උඹ මොකද්ද මට කිව්වේ… උඹව බලන්ට මනමාලයෙක් ආවා කියලා නේද…. තෝව බඩ කොරලා අත ඇරියාම ඒකා ඇවිත් ඇන්න යයි… දෑවැද්දට බඩත් එක්කම” “මාව විශ්වාස කොරන්ට අයියණ්ඩි… මම මුසා කිව්වේ අයියණ්ඩි එක්කම එන්ට මනාප නිසානේ… එතකොට අයියණ්ඩි මාව ඇන්න යයි කියලා ”
බැසිල් – ගර්ලි
අහසක් තරම්
”සෙත් එහෙම ආදරයක් ඔනෙනම් පළවෙනි කොන්දේසිය ඔයා එහෙම ආදරයක් දෙන්න.ඔයත් ඔය පාට ගලවලා ලෝකෙ දිහා බලන්න පුතේ.ඔය ලස්සන,තත්වය,මුදල් කියන තරාදිය ඇතුලේ ගැහැනු මනින එක නතර කරන්න.ඕන දේ හදවතින්ම හොයන්න සෙත්.හදවතින්ම හොයද්දි ඒ දේවල් ලැබෙනවා.ඔයා හොයන්නේ නැති තාක් කල් ඔයා ළඟම තියෙන දේවල් පවා ඔයාට නොපෙනී තියෙයි.”
දඟ මෙනවිය
අදිති… මට හුඟාක් සතුටුයි දරුවො… මේ මම කවදාවත් බලාපොරොත්තු වුණ දෙයක් නෙවෙයිනේ…
කවීශ්වර ඇයව තදින් සිප ගනිමින් කීවේය.
ඔහු පොඩි දරුවෙකු මෙන් හඬා වැටුණේය.
අඩුම තරමෙ..අඩුම තරමෙ මම දෙවියන්ගෙන්වත් ඉල්ලුවේ නෑ.
ඉස්සර හිටිය අදිතිව මට ගෙනත් දෙන්න කියලා.. ඒ ඇයි කියලා ඔයා දන්නවා නේද…
තම විසල් දෝතට අදිතිගේ වත සිරකරාන කවීශ්වර ඇසුවේය.
අරණකට පෙම් බැඳ
“දිය පාරක් නොවයි සර් උල්පත්, ගලක් මැදින් ටික ටික වතුර උනනවා. පැයකට බෝතල් බාගයක් විතර එකතු වෙනවා. හොඳ පිරිසිදු වතුර ටික. ඒ වගේම සීතලයි,“ ඔවුහු කීය. මම එතැන බැලීමට ගියෙමි. එය කෙතරම් සුන්දර ස්ථානයක්ද? පාළු අරණේ ගල් තලාව මතට සරත් හා වසන්ත කාලවල කුරුල්ලන් ජල ක්රිඩා කරන්න පැමිණෙනු ඇත. වඩාත් ඝන වනය ඇති කොටසේ මල් ගස්වලින් වටවූ එක්තරා පහත් බිමක කලු ගල් තලාවක් ක්ෂය වි ගොස් වලක් සෑදි තිබිණ. එය ස්වභාවිකව තැනුණු ගල් කෝප්පයක් වැනිය. ඒ මතට නැමුනු සුපුෂ්පිත පියාල් අතු ඝන අඳුරු සෙවණක් නිර්මාණය කර තිබිණ.
දූවිලි
විශ්වය යනු අති සුන්දර නිර්මාණයකි.
විවිධ වර්ණ සහ හැඩතලයන්ගේ
එකතුවකි. එය දෑසින් දකින ඔබ භාග්යවන්තයෝය.
එහෙත් දෑසින් පමණක් නොව මනැසින්ද එහි
සුන්දරත්වයදැකිය හැක. මා එය
මනැසින් දකින්නියක්මි.විඳින්නියක්මි.ජීවිතය මුල් වසර හත මේ ලොව
සුන්දරත්වය දෑසින් දැක පසුව
දෘෂ්යාබාධීත වූ මට මේ දෙයාකාරයේම
අත්දැකීම් ඇත. එදා දැරිවියකව
දෑසින් දුටු ලෝය අද මම මනැසින්
එදාටත් වඩා සුන්දරව දකින්නෙමි.‘දූවිලි’ ඇතුලේ අකුරු බවට පත්
වන්නේ මා මනැසින් දකින ඒ ලෝකයයි.කියවා බලන්න.
-Sathya Nirmani
කතාබහට කොරියන් බස
ලියන බසෙහි වාක්ය අවසානයන් ම්නිදා සහ සම්නිදා යන වචන වලින් සමන්විතවන අතර යො / ඉයේයො ආදි වශයෙන් කතා කරන බසින් එන වාක්ය අවසන් කරනු ලබයි. කතා කිරීමේදී නිපාත තදබල ලෙස නොසැලකේ.
කොරියානු බසින් යමක් ලියා ඇති විට, එය අකුරින් අකුර කියවනවාට වඩා අකුරක අවසන් ව්යංජනය ඊළඟ ස්වරය හා එක්කර කියවීමයි සිරිත. මෙය කොරියානු බසට ආවේනික සුවිශේෂි තත්වයකි.
අත්තටු මැවිලා
ක්රිස්ටීන් විල්සන් ලියූ I AM THE WINGS නම් නව කතාවේ තම පියා සොයා එන ඈන් නම් තරුණියක් තම සහෝදරයා සොයා එන ක්රේග් නම් තරුණයාත් අතර ඇතිවන මත ගැටුම කෙලවර වන්නේ ඔවුන් මිථ්යාව තුලින් මතුවන සත්යය සොයා ගැනීමෙනි.
මී මනමාලි
“ඔබ කුඩා කල ආසාවෙන් රසවිඳි චීන ළමා කතන්දර වල විචිත්රත්වය”
තමන්ගේ සුදු රැවුළ අත ගගා හිනා වෙන ගමන් අමරණීය මුනිවරයා මෙහෙම කිව්වා. “මම ඔයාව ගැහැනු ළමයෙක් කළා වගේම ආපහු මීයෙක් කරන්නම්.” එහෙම කියපු එයා මන්තරයක් කියලා ගැහැනු ළමයාව මීයෙක් බවට හැරෙව්වා. දැන් ඉතින් මී දැරිය ආපහු මීයෙක් බවට පත් වුණා.
මෙම ලස්සන පින්තූර සහ රසවත් කථා ළමා හදවත් තුළ චීන සංස්කෘතිය හා ලෝක සංස්කෘතිය අතර පාලමක් ගොඩනඟයි.
ඉතිහාසය (6 ශ්රේණිය) වාර ඇගයීම් ප්රශ්න පත්ර සහ පිළිතුරු – පළමු, දෙවන හා තෙවන වාර විබාග (Akura Pilot Revision Papers)
ඉතිහාසය (6 ශ්රේණිය) වාර ඇගයීම් ප්රශ්න පත්ර සහ පිළිතුරු – පළමු, දෙවන හා තෙවන වාර විබාග (Akura Pilot Revision Papers)
ජාතීන් සහ ජාතිවාදය පිළිබඳ අපි ඉගෙනගත්තේ කෙසේද?
මෙම කෘතියෙන් උත්සාහ කරන්නේ මෙතෙක් දරුවන්ට තේරුම් ගැනීමට නොහැකි ගැඹුරු අදහස් ලෙස සලකන ලද දේ ඔවුනට පැහැදිලි කිරීමටය. තවද වැඩිහිටියන්ට නිවහල් චින්තකයින් වීම සඳහාත් ඔවුන්ගේ දරුවන් එයට දිරිගැන්වීම සඳහාත් මෙය උපකාර වනු ඇත.
There are no reviews yet.