මෙම පොත ලිවීමේ දී හුදු දැනුම ළමුන්ගේ හිස මතට පැටවීම නොව ජාතික අධ්යාපන අරමුණු සාක්ෂාත් වන පරිදි දරුවන්ගේ ආකල්ප හා කුසලතා කෙරෙහි උත්තේජනයක් ඇති වන පරිදි විෂය කරුණු පෙළ ගස්වා ඇත. ගුරුඅත්පොතට එම අරමුණ මගහැරි තිබුණි. එහෙත් හැකි උපරිම ලෙස ජාතික අධ්යාපන අරමුණු සාක්ෂාත් වන සේ මෙම පොත ඉදිරිපත් කරන්නට උත්සාහ කර ඇත.
